с. Оленівка. Оленівський ліцей Магдалинівської селищної ради

 





ТИЖДЕНЬ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

 

 

Відділ освіти

Магдалинівської районної державної адміністрації

 

ОЛЕНІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ  ШКОЛА І-ІІІ ст.

 

 

 

 

 

ТИЖДЕНЬ

НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

 

Підготувала

учитель німецької мови

 Приходько Валентина Григорівна

 

 

 

 

 

с. Оленівка

2010 рік

 

 

 

 

 

ПЛАН  РОБОТИ

ТИЖНЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

квітень 2010 року            

 

 

ПОНЕДІЛОК     Гра ″Слабка ланка″ (для

                              учнів  8 – 11 класів)

                              Випуск  газети  NEUES 

                              DEUTSCHLANDS                                  

                              (учні старших  класів)

ВІВТОРОК         Конкурс  на кращого

                              декламатора  (8 – 11кл.)

                              Вікторина  на  німецькій  

                              мові (для  знавців німецької

                              мови)

СЕРЕДА             Конкурс на кращого 

                              перекладача – синхроніста 

                              ( 8 – 11 кл.)

ЧЕТВЕР              Виховний захід  - 

                              MODESCHAU – 2006″

П′ЯТНИЦЯ        DIE PRINZESSIN  AUF  DER 

                              ERBSE″ (казка для учнів

                              середніх класів)       

                                                                                 

Підведення  підсумків  роботи  тижня  німецької  мови   на  робочій  лінійці.  Нагородження переможців.

 

 

 

 

    

 

ГРА   « СЛАБКА   ЛАНКА»

( для   учнів   8- 11  класів )

Мета   гри: повторити   вивчену  лексику  за  темою  «

                    НІМЕЧЧИНА» ;

                    розвивати   монологічне  мовлення , логічне 

                    мислення, кмітливість;

                    тренувати  пам'ять , увагу;

                    навчити  вибирати  потрібну  інформацію;

                    вміти  оперувати  вивченою  інформацією;

                    виховувати  інтерес  до  країни,  мова  якої 

                    вивчається.

 

  1. Якими  морями  омивається  Німеччина  на  півночі? ( Балтійське, Північне)
  2. Якого  кольору  національний  прапор  Німеччини? ( чорно- червоно- золотий).
  3.  З  якою  країною, найменшою  за  площею, межує  Німеччина? ( Люксембург).
  4.  Назвіть  найдовшу  річку  Німеччини. ( Рейн)
  5.  Яка  з  федеральних  земель  найбільша  за  площею? ( Баварія)
  6.  Назвіть  найулюбленішу  вулицю  Берліну.( Унтер  ден  Ліндон)
  7.  В честь  кого  названа  одна  з  площ  Берліну? ( Александрплацт)
  8.  Як  називають  річку, яка  протікає  через  5  європейських  країн? ( Дунай)
  9.  Назвіть  найзнаменитіший  символ  Берліну.( Брандербургер  Тор)
  10.   В  яке  море  впадає  Рейн ? ( Північне)
  11.   Які  гори  розташовані  на  території  Німеччини? ( Ерцгебірге, Гарц ,              Шварцвальд, Тюрінгенвальд)
  12.  Назвіть  найбільший  порт  північної  Німеччини( Кіль).
  13.  В  якому  місті  придумали  одеколон( Кьольн)
  14.  Назвіть  висоту  башти « Міхаель» ( 132  м.)
  15.  Як  називається  найбільший  заповідник  м. Гамбурга? (Хагебек)
  16.   Скільки  років  налічує  історія  Німеччини?( 9  років  від  Різдва  Христова)
  17.   В  якій  федеральній  землі  виробляють  найкраще  в  світі  пиво? ( Баварія)
  18.   Назвіть  ім′я   найвідомішого  німецького  гонщика ( Шумахер)
  19.   Назвіть  прізвище  німецького  винахідника  автомобіля ( Бенц)
  20.   Назвіть  прізвище  найбільшого  німецького  вченого, нобелевського  стипендіата, гуманіста , активного  борця  за  мир ( Ейнштейн)
  21.  Назвіть  дати  об′єднання   Східної  та  Західної  Німеччини ( 3.10. 1990 р.)
  22.  Назвіть  національно - спортивну  емблему  Німеччини  ( ведмідь)
  23.  Назвіть  столицю  Німеччини ( Берлін)
  24.  З  скількох  федеральних  земель  складається  Німеччина? ( 16)
  25.  Назвіть  дату  святкування  Різдва  в  Німеччині ( з 24  на  25  грудня)
  26.  Назвіть  і′мя  відомої  німецької  революціонерки( Роза  Люксембург)
  27.  В  якому  місті  народився  відомий  німецький  поет  Гете? ( Франкфурт на  Майні)
  28. Як  назвав  Гете  у  2  частині  « Фауста»  гроші? ( продукт  диявола)
  29. Назвіть  місто, яке в Німеччині  називають «столицею  грошей» ( Франкфурт  на  Майні)
  30. Чому   Гамбург  занесено  в  книгу  рекордів  Гіннеса? ( 2428  мостів – більше  ніж  у  Венеції, Лондоні  та  Амстердамі  разом)
  31. Що  є символом  міста  Гамбург? ( церква  св. Міхаеля)
  32. Скільки  незалежних  маленьких  країн  утворилося  після  30 – літньої  війни  в  1648 р.? ( 300)
  33. Назвіть  прізвище  видатної  особи , яка  після  німецько – французької   війни  заснувала  нову  німецьку  імперію  від  Ельзасу  до  Лотарінгу ( Бісмарк)
  34. Назвіть  прізвище  відомого  німецького бактереолога( Кох)
  35. Скільки  мостів  у  місті  Гамбург? (2498)
  36. Хто  першим  з  німецьких  вчених  отримав  Нобелевську  премію? ( Альберт  Ейнштейн)
  37. Назвіть  рису  характеру  німців , відому в усьому  світі( пунктуальність)
  38. На  скільки  років  вибирається  президент  Німеччини( 5)
  39. Назвіть  прізвище  відомих  німецьких  братів – казкарів( Грімм)
  40. В  чию  честь  Бенц  назвав  марку  свого  автомобіля?(  дочка  Мерседес)
  41. Назвіть  і′мя  відомого  німецького  математика  Гауса ( Карл)
  42. В  якому  стилі  побудована  церква  св. Міхаеля ? ( Барокко)
  43. Як  на  німецькій  мові  звучить  « я  тебе кохаю» ? ( ich  liebe  dich)
  44. Яка  з  літер  німецького   алфавіту  не  вживається  без  голосних а,о,и,і? (j)
  45. Які  країни  утворилися   після  другої  світової   війни  в  Німеччині ? (  ФРН, НДР)
  46. Назвіть  найпопулярнішу   газету  в  Німеччині ( Neues  Deutschlands)
  47. Назвіть  найвідомішу  радіопередачу( Deutsche  Wеlle)
  48. В  якому  місці  відбувся  суд  над  німецькими  полководцями? (Нюрнберг)
  49. В  якому  місті  Німеччини  був  підписаний  акт капітуляції  гітлерівських  військ? (Берлін)
  50. В  якому  місті  Німеччини  був  найбільший  табір  по  знищенню  єврейського  населення? ( Хемніц)
  51. Що  було  винайдено  в м. Кьольн? (одеколон)
  52. Хто  стоїть  на чолі  німецької держави ?(президент)
  53. В  якому  місті  Німеччини  був  підписаний  мирний  договір(Потсдам)
  54. Що  було  по  обидві  сторони  Брандер бурських  воріт? ( Берлінська  стіна)
  55. Назвіть  столицю  колишньої  ФРН?( Бонн)
  56. Назвіть  автора  казки  « Бременські  музиканти»( брати Грімм)
  57. Де  знаходиться   знаменита  вулиця  « Унтер  ден  Ліндон»?( Берлін)
  58. Яке  німецьке  місто  називають  « містом -  ярмарком  книг»?( Ляйпціг)
  59. Як  називається  найвідоміша  в  усьому  світі фірма  аерофлоту ?(Люфтганза)
  60. На  скільки  федеральних  земель поділена карта  Німеччини?(16)
  61. Скільки  в Німеччині найменших  федеральних  земель?(3)
  62. Яким  німецьким  словом  називають  обдаровану  дитину?( вундеркінд)
  63. Назвіть  найвідоміший  німецький  курорт з озером ?( Баден – Баден)
  64. З  якого  міста  пішли  у світ відомі  4 друзів – тварин?( Бремен)
  65. З  якими  країнами межує Німеччина?(Нідерланди, Люксембург, Бельгія, Польща, Чехія , Данія.)
  66. Назвіть  прізвище відомих  німецьких   братів  Вільгельма  та  Олександра – вчених, політиків та натуралістів .В їхню честь  названо  університет.( Гумбольдт)
  67. Назвіть прізвище відомого  німецького   фізика , винайшовшого  « х – промені». (Рентген)
  68. Хто  з німців  першим винайшов електричний телеграф?(Вернер Сіменс)
  69. Назвіть  ім′я  відомої  в  усьому світі  німецької  акторки  завдяки  ролі  у  фільмі  «Блакитний  Янгол».
  70. Як називається німецький острів на півночі ФРН ? ( Хельголанд)
  71. Скільки кілометрів довжиною є найбільший  і найвідоміший  символ  країни Норд _ – Остзее – Канал?( 99 км.)
  72. Скільки фонтанів знаходиться  в  парку  м.Потсдам?(30)
  73. Яким німецьким  словом називають  смачний  хліб  з маслом? ( бутерброт).
  74. Хто з братів Шумахерів  всесвітньовідомий  гонщик? ( Міхаель)
  75. Без  чого немає справжнього  життя в житті справжніх німців? ( баварське пиво)
  76. Назвіть відому німецьку  марку авто. (Форд, БМВ, Опель, Мерседес).
  77. Що було названо в Берліні  на честь царя Олександра
  78. З якого року ФРН була розподілена на 2 частини: східну та західну? ( 1945).
  79. Де залишає подарунки різдвяний Дід Мороз  німецьким  дітлахам? ( у чобітках біля каміну)
  80. Як звали найвідомішого  німецького полководця , якого передбачав ще Нострадамус? ( Гітлер)
  81. Назвіть найбільші річки Німеччини.( Рейн, Ельба).
  82. Назвіть щоденну німецьку газету.( Neues Deutschlands).
  83. Хто з німецьких поетів  написав відомий в усьому світі  вірш « Лорелея»? ( Генріх  Гейне)
  84. Хто автор вірша « Лісовий цар» « Ерлькьоніг»? ( Гете).
  85. Назвіть ім′я  відомого німецького дитячого національного героя , який у казці навчив свого віслюка говорити 2 літери? ( Тіль Ойленшпігель).
  86. Скільки тон картоплі німці з′їдають за  все своє життя (10-12 т.).
  87. Назвіть найвідоміших німецьких  поетів.( Гете, Гейне).
  88. Назвіть всесвітньовідомого німецького  композитора(Й. Бах)
  89. Назвіть прізвище президента Німеччини( Коль)
  90. Якщо вас запросили на зустріч до німецьких друзів – ви прийдете на 15 хв. раніше, пізніше чи вчасно?( вчасно)
  91. Яку річку називають німці « батьком»?( Рейн)
  92. Назвіть дату святкування в ФРН  Дня Св. Миколая( 6 грудня)
  93. Назвіть німецького героя святкування Паски ( пасхальний заєць).
  94. Назвіть персонажа , який був зображений на німецькому гербові  до 13. ст..( орел)
  95. Населення Німеччини(82 млн).
  96. Площа  Німеччини( 375000 млн км).
  97. Назвіть місце ФРН на карті світу( центр Європи)
  98. Яке німецьке місто належить до найцікавіших столиць світу( Берлін).
  99. Коли був заснований  Берлін?( між 1232 – 1240).

     100 Назвіть прізвище відомого німецького композитора , який народився в м. Ляйпцігу?( Вагнер)

     101 Назвіть прізвище німецького співака , який народився в м .Кіль  в 1900 р.? ( Е. Буш)

      102 Скільки разів на рік  німецькі  школярі  мають канікули і коли?( пасхальні , літні, осінні, різдвяні, трійця)

      103 Яке з німецьких міст в 1900 році назвали столицею: Бонн чи Берлін?( Берлін)

           

 

Позакласний  захід  для  6  класу

Kleidung  und  Mode

 

ТЕМА: Kleidung  und  Mode .

НАЗВА: Modeschau  2007

ОБЛАДНАННЯ: плакат  з  назвою, на  дошці  незнайома  лексика, магнітофон.

 

                                                    СЦЕНАРІЙ        ЗАХОДУ:

Вступне  слово  вчителя:  Liebe  Gäste, liebe  Kinder! Wir  begrüßen  Sie  und  euch  hier  bei  uns! Wir  haben  alle  uns  heute  in  dieser  Klasse  versammelt, um  uns  eine  kleine  Modenschau  anzusehen .Sie  kann „ Kleidung  und  Mode“ heißen. Die  Schüler  der 6. Klasse  haben  schon  das  Thema  „ Die  Kleidung „  gelernt . Dieses  Thema  haben  sie  sehr  gern  gehabt. In  den  Deutschstunden  haben  Sie  viele  über  Kleidung  gesprochen, gelesen, verschiedene  Übungen  gemacht, viele  Wörter  zum  Thema  kennen. Zum  Beispiel, das  Kleid, der  Rock, das Hemd usw. Die  Arbeit  hat  auch mir  gefallen. Aber  die  Jungen  und  Mädchen  haben  zu Hause  viele  neue  und  moderne  Kleidungen  und  sie  ziehen  sie  in  der  Schule  nicht  an , wir  sehen  diese  Kleidung  gar  nicht. „ Wollen  wir   unsere  besten  Kleider  allen  zeigen!“ haben  sie  eines  Tages  gesagt. Machen  wir  eine  Modenschau  zeigen . Das  ist  sehr  gut  und  interessant. Aber  dazu  brauchen  wir  noch   einige  Wörter . Kinder, seht  euch  die  Tafel  an! Hier  sind  diese  Wörter! Das  sind’’  die  Dederonjacke, die  Lederhose, das  Lederol, die  Trainingsschuhe, die  Weste, hübsch, mit  Blitzen, durchbrochen, das  Hosenensemble, das  jersej, der  Anorak, das  Kirschkleid, kariert, der  Frafnsenrock ,das  Campingshemd,.

 

Die  anderen  neuen  Wörter  könnt  ihr  verstehen. So, ich  bitte  um  Ruhe  und  Aufmerksamkeit. Beginnen  wir! Bitte!

ТИХО   ЛУНАЄ  МУЗИКА:

Liebe  Gäste! Willkommen  zu  unserer  Modenschau!

    Wir  möchten  Ihnen  einige  interessante  Modelle  zeigen!

    Diese  Schau  haben  die  Schüler  der  6. Klasse  vorbereitet!

    Sie  können  sich  hier  Modelle  für  alle  Jahreszeiten   ansehen.

    Unsere  erste  Modelle  sind  dem  Winter  gewidmet.(виходить  1  учасниця  зі  своєю  моделлю). Das  ist  unsere  ….. . Sie  hat   einen   Lederolmantel  an. Er  ist  sehr  warm und  attraktiv. Auch  die  schwarzen  Stiefel  und  die  rote  Strickmütze  sehen  schön  aus.

    ВИХОДИТЬ  2  УЧАСНИК.

    Das  ist …. . Er  trägt  eine  warme  Winterjacke , eine  gestrickte  Mütze  mit  einem  Ponpon, eine  schwarze  Hose  und  schwarze  Schuhe.

    Mascha  zeigt  uns  eine  dunkelblaue  Dederonjacke  und  eine  schwarze  Lederhose. Sie  hat  eine  schöne  Mütze  auf.

    Das  ist  ein  Schianzug – ein  warmer  gestrickter  Pullover, eine  rote  Hose, eine  passende  Mütze  und  rote  Handschuhe.

    Wunderbar! Und  jetzt  Frühlings -  und  Herbstmodelle, bitte!

    …..  trägt  einen  hellbeigen    Pullover . Schön, nicht  wahr7  Ein  weißes  Hemd , eine  schwarze  Hose, Schuhe.

    ….  hat   einen  gestrickten   rosafarbigen  Pullover  und  einen   schwarzen  Rock  an. Sie  sieht  so  schön  aus!

    ….  stellt  ihnen  einen  grauen   Anzug, eine  weiße  Bluse  und  schwarze  Sandaletten  vor.

    Wir  haben  alle  Sport  gern. Man  braucht  dazu  einen  Sportanzug  und  Trainingsschuhe. ….  sieht   nett  aus!

    ….  sieht   auch  sehr  nett  aus! Eine  klassische  Kleidung , eine  schwarze  Weste, ein  weißes  Hemd  und  schwarze  Schuhe.

    Ein  hübscher  roter  Anzug, eine  kurze  Jacke  und  ein  Rock  mit  Reißverschlüss, auch  eine  weiße  durchbrochene   Bluse  und  rote  Schuhe.

    Das  ist  ein  klassischer  Hosenensemble . Das  Modell  hat  eine  weiße  Jerseyjacke  mit  schwarzen  Schmuck  und  eine  schwarze   Hose, schwarze  Schuhe. Hübsch  ist  die  Linie  der  Taschen!

    Der  Junge  hat  eine  moderne  Veloursjacke  an. Die  Jacke  ist  kariert.  Dazu   passen   ein  weisses  Hemd , eine  schwarze  Hose  und  schwarze   Schuhe. Das  ist  sehr  elegant!

    Für  diese  Jahreszeit  passen  auch  ein  leichter  Anorak  mit  einem  Reißveschlüss   und  ein  Rock! Man   kann  ihn  auch  mit  einer  Hose  oder  Shorts  tragen.

    Liebe  Gäste! Sie  haben  sich  die  Frühlings- und  Herbstmodelle  angesehen. Interessante  Modelle, nicht  wahr7

    Die  Zeit    vergeht schnell  und  bald  kommt  der  Sommer . Also,  hier  einige  Kleidungsstücke  für  den  Sommer.

      -    Hübsch  sieht  ein  Kirschkleid  aus . …  kann  auch  leichte   Schuhe  oder  Sandaletten  tragen.

      -    In  Sommer  kann  man  einen  Pulli  anziehen. Der  weiße  durchbrochene  Pulli  sieht  mit   diesem  Rock  schön  aus. Leichte  Schuhe  passen  dazu.

    - ….  hat  einen  attraktiven  Sommertop  und  einen  karierten  Fransenrock  an. 

    - …..  fischt  gern. Er zeigt  uns  sein  Campingshemd , Shorts,  Lautschuhe  und  eine  Sportsmütze . Man  kann  in  dieser  Kleidung   auch  Fußball  spielen , Wanderungen  machen .

    - …..  , du  bist  ja  auch  sehr  schön  gekleidet. Deine  Kleidung  gefällt  mir  sehr! Und  Ihnen7…

     -  Unsere  Modenschau  ist  zu  Ende. Vielen  Dank  allen  Teilnehmern. (під  музику  проходять  всі  учасники  показу  мод).

 

Заключне  слово  вчителя:

 

Ich  danke  auch  allen  Teilnehmern . Unsere  kleine  Modenschau  ist  wirklich  zu  Ende. Alle  waren  gut  vorbereitet. Aber  am  besten  haben  A.  und  B. ihre  Rolle  gelernt. Alle  Kinder  haben  mir  auch  sehr  gut  gefallen. Alle  Modelle  sind  schön  und  interessant. Wir  danken  unseren  Gästen  für  Ihre  Aufmerksamkeit . Auf  Wiedersehen!

 

           

ТУРНІР  ЗНАВЦІВ  НІМЕЦЬКОЇ  МОВИ

 

Цей   турнір  є  найкращою   мотивацією  для  вивчення  німецької   мови.

1. Представлення   команд.

2. Музичний  номер: пісня  на  німецькій   мові.

3. Читання  слів, в  яких  учні  роблять  найбільше   помилок.

 

1 варіант                   2 варіант                    3 варіант

1. verstecken              1. Würfeln                  1.schreiben

2. zusammen              2. doof                        2. vierzehn

3. Freundin                3.  sechzehn                3. dreißig

4. heißen                    4. Klassenzimmer       4. Bleistift

5. Zahn                       5. Ohr                         5. Gesicht

6. zeigen                     6. bleiben                   6. Füße

7. Handschuhe            7. Stiefel                    7. Schuhe

8. verkleidern              8. Nachthemd            8. T- Shirt

9. Eisenbahn                9. Lastwagen             9. Handpuppe

10.Vogel                      10. Dompteur           10. Handstand

 

4. Складіть  якомога  більше  запитань  до  однієї  з  вивчених   тем :

 

-          Ich  und  du.

-          Schule, Schule, Schule.

-          Der  Zirkus   kommt.

-          Wir  feiern  Geburtstag.

 

5.Напишіть  якомога  більше  слів  на  задану  букву:

 

Наприклад: Z- Zebra, zeichnen,…

I-                   Ihr, ist, interessant,

R- rechnen, rot, Radiergummi,…

K- Kreide, Kind, Karte, …

U- Uhr, um, …

S – Schaf, Sport, Salto, spielen, ….

 

Перемагає  той, хто  за  5  хвилин  складе  найбільше  слів.

 

6. Відмінювання  дієслів  в  Präsens.

Spielen, kommen, gehen

 

Ich   spiele            Wir  spielen

Du   spielst            Ihr   spielt

Er, sie, es spielt     Sie   spielen

 

7. «Вкрасти   слово».Підберіть  до  іменника  якомога  більше  прикметників.

Das  Hemd, das  Kleid, der  Rock.

 

8. DER,DIE  oder  DAS:  Хто  найшвидше  внесе  слова  в  таблицю.

 

          DER                    DAS                          DIE

 

 

 

( Baukasten, Fußball, Lastwagen, Kran, Schiff, Puppenhaus, Springseil, Auto, Flugzeug, Computerspiel, Puppe, Hund, Zebra, Karte, Pferd, Lowe, Affe, Lineal, Heft, Pinsel,  Bleistift, Haus.)

9. Напишіть  листа  своєму  другові  з  ФРН. Використати  такі  слова  та  фрази :Überraschungsparty, Geburtstag, bald, liebe, Gruß, kommen, aus  der  Ukraine, heißen, wohnen, Kiew.

 

 

DIE PRINZESSIN  AUF DER  ERBSE

( позакласний захід для учнів молодших класів)

 

Die Personen und ihre  Darsteller

 

Der alte König-

Die alte Königin-

Der Prinz-

Die Prinzessin-

                                                     1 Szene

                      ( ein Zimmer im Schloß; der Prinz geht hin und her)

 

Prinz: (sich an das Publikum  wendend , traurig )- Vielleicht gibt es unter ihnen eine Prinzessin7 Es soll aber eine  richtige Prinzessin sein. Wissen Sie , ich reiste in der ganzen Welt umher , um eine Prinzessin zu finden. Immer hatte ich aber Pech. Prizessinnen  gab es genug , doch ob es  richtige Prinzessinnen   waren, konnte ich nicht herausbringen. ( Er setzt sich auf einen Stuhl. Ins Zimmer tritt seine Mutter, die alte Königin, ein.)

Die alte Königin- Was ist mit dir los7Warum sitzt du so betrübt, mein Sohn7

Prinz- Mutti, du weißt doch, ich will so gern eine  wirkliche Prinzessin  heiraten. Ich kann aber solch eine Prinzessin nicht finden!

Die alte Königin(kommt auf ihn zu und streicht ihm zärtlich übers  Haar)- Sei nicht traurig, mein Kind . Es wird sich mit der Zeit alles regeln.

                                                           2 Szene

(Es ist draußen ein furchtbares Unwetter. Es blitzt und donnert. Die königliche Familie im Schloß. Da hört der alte König ein leises Klopfen an das Schloßtor.Er macht es auf.

Der alte König(ein bißchen taub, deshalb wiederholt er einige  Male seine Frage)- Wer ist da7

Wer ist da7

Die Prinzessin - Seien Sie so gut, lassen Sie mich herein. Ich bin ganz  und gar durchnässt. Der Regen hat mich unterwegs  überrascht.

Der alte König -O mein Gott! Wer geht bei solchem Unwetter spazieren 7 Und  ohne Regenschirm dazu…

Die Prinzessin(vor Kälte  mit den Zähnen klappernd)- Der Regen hat mich auf meinem Wege überrascht. Mein Schloß  liegt in der Nähe. Ich bin eint Prinzessin.

Der alte König(traut seinen  Augen nicht)- Bist du eine Prinzessin7!

Die Prinzessin – Ich bin eine richtige Prinzessin! Ich bin aber ganz  durchnässt. Schauen Sie mal  auf meine Schuhe! Das Wasser läuft in der Schnäbel herein und an den Hacken wieder  heraus. Ich habe Angst vor Erkältung. Wir , Prinzessinnen, sind ja sehr empfindlich.(Da erscheint  die alte Königin)

Der alte König(flüstert der alten Königin ins Ohr)- Dieses Mädchen behauptet , sie sei eine richtige Prinzessin.

Die alte Königin( sich an den alten König wendehd ) - Pts! Das werden wir schon herausbekommen.

     (An die Prinzessin schadenfroh)- Willkommen, meine Liebe!

 

                                3 Szene – Die alte Königin ist im Schlafzimmer. Sie will das Bett  für die                                                          

                                 Prinzessin machen.

Die alte Königin – Ha! Ha! Was du nicht  sagst! Eine Prinzessin… Eine richtige Prinzessin… Das werden wir schon herausbekommen. Da gibt es eine Erbse( zeigt die Erbse dem Publikum)

Ich lege  sie  auf den Boden. So ist es richtig… Auf diese Erbse  lege ich 20 Matratzen und auf die Matratzen kommen noch 20 Eiderdaunenbetten. Darauf  muß sie die ganze Nacht liegen.

Die Prinzessin( tritt in das Schlaffzimmer ein) – Schönen Dank für ein so schönes Bett! Es übertrifft alle Erwartungen.

Die alte Königin – Gute Nacht, meine Liebe!

Die Prinzessin – Gute Nacht! Hoffentlich  ist  morgen das Wetter gut, und ich werde sofort in mein  Schloß fahren.

 

                                         4 Szene . Es ist Morgen .Die Prinzessin  sitzt  im Bett mit Tränen  in

                                          den Augen . Die alte Königin tritt ein .

Die alte Königin – Guten Morgen, meine Liebe! Wie hast du geschlafen7

Die Prinzessin(sehr leise  und traurig , dann aber  gereizt) – Guten Morgen! Schrecklich  schlecht habe ich  geschlafen. Ich habe meine Augen fast die ganze Nacht  nicht zugetan ! Gott weiß, was da im Bett  gewesen ist! Ich habe auf etwas Hartern  gelegen … Es ist entsetzlich.

Die alte Königin( die Prinzessin umarmend)- O, das  ist wunderbar! Wirklich wunderbar! Prinz! König! Kommt her! Sie ist eine richtige Prinzessin! Sie ist so emfindlich , wie eine richtige Prinzessin! Hurra!

Der Prinz( kniet vor dem Mädchen) – Wirst du mich heiraten7

Die Prinzessin(gähnend) – Ja, wenn du mich zur Frau nimmst.

Der Prinz( außer sich vor Glück) – Endlich habe ich dich gefunden! Mama! Papa! Ich heirate eine richtige Prinzessin!

Vorhang. Man hört heitere Tanzmusik und Ausrufe des Prinzen: Sie ist eine richtige Prinzessin! Eine richtige, eine richtige!

Vor dem Vorhang erscheint die alte Königin mit leerer Schote in der Hand.

Die alte Königin: Wissen Sie, und die Erbse kam ins Museum, wo sie noch zu sehen ist, wenn niemand sie gestohlen hat. Glaub, das ist eine wahre Geschichte. 

 

«Парус» (А.С.Пушкин)

 

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом

Что ищет он в стране далёкой,

Что ищет он в краю родном?

Играют волны, ветер свыщет

И мачта гнётся и скрипит,

Увы, он счастия не ищет,

И не от счастия бежит.

Под ним струя светлей лазури,

Под ним луч солнца золотой

А он, мятежный просит бури,

Как будто в бурях есть покой.

 

 

«Das Segel»

 

Ein Segel schlimert einsam wießlich

Im Nebel des blauen Meers

Was sucht es denn sm fernen Lande?

Warum verliss es nur die Heimat?

Die Wellen spielen, Winde pfeifen,

Die Masten krümmen sich und knarren.

Oh weh, es sucht nicht nach dem Glück

Und dieses läuft ihm auch nicht nach

Darunter heller Strahl Azur.

Darüber strahlt die Sonne golden

Doch es lägt stürmisch ein den Wind

Als ob im Winde Ruhe war.